无锡职业技术学院学报

2017, v.16;No.80(03) 32-36

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“互联网+”背景下的高职课堂教学改革探究与实践
The Research and Practice of Classroom Teaching Reform in Higher Vocational Colleges against the Background of “Internet Plus”

高华;丁慧琼;

摘要(Abstract):

现在高职院校的课堂教学存在诸多问题,课堂教学效果急需改进和提高。日益发展和普及的计算机互联网络,则为高职课堂教学的改革提供了新的思路和手段,对高职课堂教学进行基于"互联网+"背景下的改革,可以真正体现"学生主体、探究式学习"的教学理念,有效提高课堂教学的质量和效果。本文分析了现在高职课堂教学过程中存在的主要问题,以及基于网络平台的辅助教学在课堂教学中的主要优势,并以实际的高职课堂教学为例,进行"互联网+"背景下的高职课堂教学改革,取得了较好的效果。

关键词(KeyWords): “互联网+”;;课堂教学;;改革;;实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 浙江省高等教育课堂教学改革研究项目“基于自主学习、双微辅助、分段检测的课堂教学改革”(kg2015649)

作者(Author): 高华;丁慧琼;

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