- 吴明芳;吴华萍;
基于绩效视角,对高校领导干部经济责任审计的目标、审计内容进行了分析,构建了绩效视角下的高校领导干部经济责任审计评价指标体系,并对该指标体系在模糊数学方法下如何评价进行了探讨。
2011年06期 v.10;No.47 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：161 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：205 ] - 刘洪;
学术权力和行政权力是高校管理的两种权力。通过分析两种权力之间存在的问题,提出对策解决问题。高校的学术权力和行政权力只有相互制约和协调,才能有效地服务高校的发展。
2011年06期 v.10;No.47 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 92K] [下载次数：55 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：218 ] - 周志勇;俞悦锋;
当前民办高校班主任队伍不稳定,中途离职现象比较严重,这既影响了学生的学习和生活,也冲击了院校正常的管理秩序。调查发现,班主任中途离职的原因有找到更好的发展前途、产生职业倦怠感、受到不公正待遇和无法胜任当前工作等。校方留住优秀班主任可营造"三公"的工作生活环境、加强师风师德教育、劳动合同约束等,选聘新班主任最好采取班级民主推举学生熟悉的老师来接任。
2011年06期 v.10;No.47 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 576K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：204 ] - 蔡清雅;
兼职教师在民办高校的发展中起着非常重要的作用,他们既降低了教育成本,又加强了高校师资力量。但由于对兼职教师的重要性认识不够,导致民办高校在对兼职教师的管理过程中出现了不少问题。因此,如何有效地聘用兼职教师,尽可能地发挥兼职教师的作用是民办高校亟待研究的课题。
2011年06期 v.10;No.47 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：231 ] - 朱琴;
多元智能人才观把高职生看作是以形象思维为主具有另类智力特点的青少年。针对高职生存在诸多心理问题尤其是自卑心理较重这一现状,要利用高职生以形象思维为主这一特点,从艺术干预和让高职生体验成功、促进其成才的角度积极组织高职院校的艺术活动。
2011年06期 v.10;No.47 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 67K] [下载次数：42 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：207 ] - 沈理;
高等职业教育专业设置应服务于区域,才能服务于区域人民、经济建设和企业需求。从无锡高职院校专业设置的现状分析,存在与区域经济社会发展不相适应的矛盾,应采取切实可行的对策使高职专业设置服务于区域经济社会建设。
2011年06期 v.10;No.47 19-22页 [查看摘要][在线阅读][下载 103K] [下载次数：69 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：205 ] - 张华;
教师持续、高质量的发展决定着高职院校的未来。当前教师队伍的水平正逐步成为高职院校进一步发展的"瓶颈",在师资队伍建设中引入"教师发展"的理念,建设一支适应高等职业教育发展的教师队伍是当务之急,也是必然选择。分析了高职教师发展的包括教学能力、研究能力、社会服务能力、合作能力、跨界能力等五个方面的能力内涵,并从高职院校管理层面探讨了促进教师发展的策略和路径。
2011年06期 v.10;No.47 23-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 72K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：199 ] - 逢成华;
苏州大学国际合作交流处下设"海外教育学院",对全校非学历留学生实行统招统管,对全校学历留学生,实行"趋同管理",与院系共招共管。但国际合作交流处既是"裁判员",又是"运动员"的运行体制,也导致其应有的监督与协调功能严重缺失。因此必须尽快将海外教育学院从国际合作交流处中独立出来,同时成立独立于国际合作交流处与海外教育学院之外的留学生招生事务管理机构。
2011年06期 v.10;No.47 26-28+44页 [查看摘要][在线阅读][下载 90K] [下载次数：294 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：186 ]
- 李静;
新媒体的快速发展,打破了传统的高职院校思想政治教育模式,给高职院校的思想政治教育带来了新的挑战和机遇。通过分析高职学生的特点,并在对新媒体在高职院校学生思想政治教育中的使用情况进行调查分析的基础上,分析新媒体背景下高职院校学生思想政治面临的问题,提出新时期运用新媒体加强高职学生思想政治教育的策略。
2011年06期 v.10;No.47 29-31+35页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：398 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：36 ] |[阅读次数：474 ] - 徐燕;申峻松;
家庭教育具有其他教育所不可替代的导向、示范、熏陶、制约等作用,具有十分重要的现实意义。本文通过具体案例的分析,凸显了家庭教育在高职院校思想政治工作中的重要性,并探讨了家庭教育开发和利用的途径,从而促成其与高职院校思想政治工作的融合。
2011年06期 v.10;No.47 32-35页 [查看摘要][在线阅读][下载 91K] [下载次数：78 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：236 ] - 刘志芬;
选取601名高职学生进行问卷调查,结果显示,女生更善于利用社会支持;一年级学生有更高的社会支持,也更善于利用社会支持;学习成绩良好的学生有更高的社会支持,获得的客观支持更多,更能感受、体验到来自于各个方面的支持。
2011年06期 v.10;No.47 36-38+41页 [查看摘要][在线阅读][下载 99K] [下载次数：35 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：204 ] - 李蓉;杨强;
由于大学收费越来越高,导致大学校园中出现了一个较大规模的贫困生群体,在生活及学习的双重压力之下,高校贫困生往往会形成内向,自卑,不善于交际的不良个性。只有通过高校辅导员细心、有针对性的教育及心理引导,才有可能使贫困生走出心理阴影,自信地去面对生活。
2011年06期 v.10;No.47 39-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：87 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：243 ]
- 赵丽萍;
教材建设是课程建设的重要内容,高质量的教材是培养高质量优秀人才的基本保证。高职《土木工程材料》教材建设立足工学结合教育模式,贴近职业岗位,对应职场需求,强化能力训练。模块式《土木工程材料试验与检测》教材的开发和应用正是基于这种理念的有效尝试。
2011年06期 v.10;No.47 42-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 75K] [下载次数：139 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：193 ] - 王利荣;
任务驱动法是一种探究式教学方法,在电子商务课程教学中引入任务驱动法,有助于激发学生的学习兴趣,提高学生的自主学习能力和创新水平。本文介绍了任务驱动法在电子商务课程教学中的应用程序及要点,并提出在教学中任务设计和对结果的评定同等重要。
2011年06期 v.10;No.47 45-47页 [查看摘要][在线阅读][下载 66K] [下载次数：95 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：213 ] - 蒋欣荣;
根据市场对营销专业学生需求确定了以营销策划类型为载体的项目设计思路。撰写与报告新产品营销策划书、撰写与报告传统产品营销诊断书和年度营销计划书,通过对典型策划类型的提炼,使学生获得比较完整的营销策划能力,可以从事各种产品的营销策划工作。
2011年06期 v.10;No.47 48-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 84K] [下载次数：138 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：196 ] - 徐华;
本文对本科计算机类课程教学中存在的一些问题进行了研究和探索。提出了一些行之有效的教学改革方式和方法。既发挥教师的引导和监控教学过程的作用,又发挥学生作为学习过程主体的积极性和解决实际问题的能力。让学生更好地掌握知识的同时,培养他们的实践能力和研究能力。
2011年06期 v.10;No.47 52-54+75页 [查看摘要][在线阅读][下载 83K] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：223 ] - 钱立武;
实训教学是培养学生职业能力的关键教学环节。本文认为,区域特色经济为高职商务英语专业校企联合构建实训课程提供了广阔的平台。这种实训模式能够实现学生、院校和企业的"三赢":学生的职业能力得到锻炼、企业的实际需要得到满足、院校的教学团队得到完善。
2011年06期 v.10;No.47 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 74K] [下载次数：118 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：187 ] - 龚琼华;
为了进一步落实《大学英语课程教学要求》的精神,深化大学英语教学改革,切实提高学生的英语自主学习能力,我院于2009年建立了英语语言学习中心,为英语教学提供了一个全新的平台,并在2010级学生中推行全新的教学方式。本文以2010级学生的学习情况,分析网络环境下大学生英语自主学习能力的发展状况。
2011年06期 v.10;No.47 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 71K] [下载次数：79 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：216 ] - 印丽萍;
通过介绍高职院校学生英语学习的情况,分析元认知、元认知监控及其与学习习惯的关系,并且从教师提醒与自我提问相结合、英语学习计划的制订以及反思与自我评价这三个方面探讨了高职院校学生英语学习习惯的培养,以期促进高职生在英语学科的学习,实现学生的学习自主性和可持续发展,使他们在学习和工作中能更加有竞争力。
2011年06期 v.10;No.47 61-62+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：196 ]
- 冯志祥;王骏;
针对现有离合器离合销出现的断裂情况,进行强度校核,并对其应力集中现象进行有限元分析,找出原因,提出改进方法,从根本上解决其断裂问题。
2011年06期 v.10;No.47 73-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 142K] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：195 ] - 于秩祥;
由于全球汽车保有量的不断增加,导致汽车对环境的污染日益恶化,为了更好地保护环境,人们开始追求低碳生活,以改善生存环境,减少汽车对环境的污染。根据乘用车辆使用低滚动阻力轮胎和普通轮胎进行对比,采用试验数据对比及数理统计方法,分析低滚动阻力轮胎在节能环保上的作用,探讨低滚动阻力轮胎的节能减排优势,实现推广使用低滚动阻力轮胎。
2011年06期 v.10;No.47 76-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 285K] [下载次数：82 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：141 ] - 施立钦;
采用超滤膜分离乳清粉中的乳清蛋白,离子交换树脂提取唾液酸并除去乳糖溶液中的杂质,运用芳香聚酰胺卷式反渗透膜进行浓缩;通过对操作压强、工作温度、渗透通量、浓缩倍数等因素对反渗透浓缩结果的影响,确定了反渗透法浓缩提取乳糖的工艺参数为:采用芳香聚酰胺卷式反渗透膜装置,操作压力为0.5 MPa、工作温度为40℃、乳糖的单级截留率为95%左右,乳糖的成品质量指标,符合相关的国标要求。与现行的结晶工艺相比,污染少、能耗底、收率高,具有良好的开发前景。
2011年06期 v.10;No.47 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 106K] [下载次数：226 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：189 ]
- 陈凤;向鹏;
《尤利西斯》是一部举世闻名的天书,萧乾夫妇和金隄在各自的译本中采用了众多的补偿策略,其中的显性补偿尤为突出。对两个译本中的显性补偿策略进行分析,不仅有助于读者了解二者在补偿方面的差异,更能彰显翻译补偿在翻译及读者理解过程中的重要作用。
2011年06期 v.10;No.47 84-87+96页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：199 ] - 孙伟;
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质、灵魂,党的优良传统是社会主义意识形态的鲜明体现。二者在理论和标志、内涵和外延、继承和升华的关系比较中是一脉相承、与时俱进。党的优良传统进一步充实了社会主义核心价值体系的内涵建设,同时也为社会主义核心价值体系的大众化目标提供了路径选择。
2011年06期 v.10;No.47 88-90页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：103 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：189 ] - 张雪梅;
高职院校发展历史短,积淀少,校园文化建设薄弱,校园学术文化特别缺失。高职学报是以反映高职院校科研成果为主要内容的综合性学术刊物,是主办院校宝贵的资源,可以在高职校园学术文化建设中发挥应有的作用。为此文章提出了高职学报促进校园文化建设的路径。
2011年06期 v.10;No.47 91-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 68K] [下载次数：51 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：185 ] - 杜辉;佟树成;
分析了当前高职院校英语教学中存在重教师讲授,轻学生参与;重知识讲解,轻能力培养;重统一教学,轻分级指导;重总结性评价,轻形成性评价等主要问题,提出以建构主义和行为导向为抓手,运用信息技术提高高职英语教学实效性的途径、优点和需要注意的问题。
2011年06期 v.10;No.47 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 70K] [下载次数：33 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：198 ]