- 缪学梅;
随着社会的发展、经济的增长,人们对产品品质有了更高要求,追求个性化成为现代社会的主要趋势,同时也为供给侧改革提供了重要机会。在我国从制造大国向制造强国迈进的过程中,企业成为生力军,而人才则是企业竞争的焦点。职业教育如何培养具有现代"工匠精神"的高素质技能型人才,成为当前职业教育需要解决的关键问题之一。文章从"工匠精神"知识内涵出发,构建了现代"工匠精神"内涵的知识图谱;基于知识图谱构建"工匠精神"多维递进培养模式,即分层递进培养职业技能、标杆分阶式培养职业态度、从他律到自律养成职业道德、迭代递进培养职业价值观;通过"双创"案例表明知识图谱及多维递进式培养模式有助于知识型、技能型、创新型的现代"工匠精神"人才的培育。
2020年03期 v.19;No.98 1-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 967K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 缪学梅;
随着社会的发展、经济的增长,人们对产品品质有了更高要求,追求个性化成为现代社会的主要趋势,同时也为供给侧改革提供了重要机会。在我国从制造大国向制造强国迈进的过程中,企业成为生力军,而人才则是企业竞争的焦点。职业教育如何培养具有现代"工匠精神"的高素质技能型人才,成为当前职业教育需要解决的关键问题之一。文章从"工匠精神"知识内涵出发,构建了现代"工匠精神"内涵的知识图谱;基于知识图谱构建"工匠精神"多维递进培养模式,即分层递进培养职业技能、标杆分阶式培养职业态度、从他律到自律养成职业道德、迭代递进培养职业价值观;通过"双创"案例表明知识图谱及多维递进式培养模式有助于知识型、技能型、创新型的现代"工匠精神"人才的培育。
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研学旅行作为一种创新教育形式,在现阶段呈现出巨大的市场活力。但由于其在中国当代教育的发展中起步较晚,研学导师的培养严重滞后于产业发展。高职院校作为高技能专业人才成长的摇篮,满足市场需求,加快研学人才培养迫在眉睫。文章通过对研学导师岗位内涵进行分析,明确了职业能力要求,并对高职研学导师人才培养提出了相关建议。
2020年03期 v.19;No.98 7-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 775K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：4 ] - 孙嫘;
研学旅行作为一种创新教育形式,在现阶段呈现出巨大的市场活力。但由于其在中国当代教育的发展中起步较晚,研学导师的培养严重滞后于产业发展。高职院校作为高技能专业人才成长的摇篮,满足市场需求,加快研学人才培养迫在眉睫。文章通过对研学导师岗位内涵进行分析,明确了职业能力要求,并对高职研学导师人才培养提出了相关建议。
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文章在分析现有订单式人才培养模式优缺点的基础上,构建"校企生"三方参与的订单式人才培养模型,并对原有直线式订单式人才培养流程进行改进,提出迭代循环式的人才培养模式,即"教学—输出—反炉—输出"循环式的培养,依据循环式人才培养模式,进一步构建"校企生"三方共同参与的人才培养流程,以期为订单式人才培养工作提供建议。
2020年03期 v.19;No.98 11-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 986K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 户文月;
文章在分析现有订单式人才培养模式优缺点的基础上,构建"校企生"三方参与的订单式人才培养模型,并对原有直线式订单式人才培养流程进行改进,提出迭代循环式的人才培养模式,即"教学—输出—反炉—输出"循环式的培养,依据循环式人才培养模式,进一步构建"校企生"三方共同参与的人才培养流程,以期为订单式人才培养工作提供建议。
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国家推广建设学分银行制度,经过几年来的探索和实践,部分省份学分银行建设工作已有成效。福建省积极响应国家相关文件精神,率先颁布了终身教育条例并成立了省学分银行委员会和部分高校联盟组织,终身教育学分银行的具体建设正在逐步落地。学分银行体系建设的关键核心是学分认证以及学分兑换的标准建设问题。文章以福建省为调研模板,以"二元制"项目为抓手,就福建省高职院校学分银行体系建设中的核心环节进行探析,结合福建省教育特色提出建议。
2020年03期 v.19;No.98 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1031K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 黄晓婷;
国家推广建设学分银行制度,经过几年来的探索和实践,部分省份学分银行建设工作已有成效。福建省积极响应国家相关文件精神,率先颁布了终身教育条例并成立了省学分银行委员会和部分高校联盟组织,终身教育学分银行的具体建设正在逐步落地。学分银行体系建设的关键核心是学分认证以及学分兑换的标准建设问题。文章以福建省为调研模板,以"二元制"项目为抓手,就福建省高职院校学分银行体系建设中的核心环节进行探析,结合福建省教育特色提出建议。
2020年03期 v.19;No.98 17-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1031K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
- 奚小网;韩冰;
在"双高"建设计划推进过程中,高职院校致力于校企共同研制科学规范、国际可借鉴的人才培养方案和课程标准,需要进一步消化吸收国际先进的教育理念,加大成果导向教育(Outcome Based Education)理念对课程改革的指导作用。成果导向教育理念从根本上指向人才培养目标的达成,要求在课程教学中关注学生的学习成效、关注学生的主体地位,这有利于丰富和完善国内主流的高职项目课程或工作过程导向学习领域课程理论。高职院校在课程改革中要树立全面的对"学习成果"的认识,在教育教学各环节贯彻成果导向教育理念,并与实践导向教育理念相结合,形成中国特色的高职课程标准。
2020年03期 v.19;No.98 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 1031K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 奚小网;韩冰;
在"双高"建设计划推进过程中,高职院校致力于校企共同研制科学规范、国际可借鉴的人才培养方案和课程标准,需要进一步消化吸收国际先进的教育理念,加大成果导向教育(Outcome Based Education)理念对课程改革的指导作用。成果导向教育理念从根本上指向人才培养目标的达成,要求在课程教学中关注学生的学习成效、关注学生的主体地位,这有利于丰富和完善国内主流的高职项目课程或工作过程导向学习领域课程理论。高职院校在课程改革中要树立全面的对"学习成果"的认识,在教育教学各环节贯彻成果导向教育理念,并与实践导向教育理念相结合,形成中国特色的高职课程标准。
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针对高职院校信息技术类专业毕业生就业难,用人单位选才难的两难问题,分析两难问题的症结,提出以物联网产业链中的工程应用项目为纽带组建专业集群,建设底层共享、中间分立、高层融通的课程及实训体系,最后通过集各专业技能于一体的物联网工程项目对学生进行应用能力提升训练,在巩固学生专业技能的同时又使学生具备一定的工程项目经验,以促进学生优质就业。
2020年03期 v.19;No.98 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1347K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 王敏;马敏;鲍毅;贾露;
针对高职院校信息技术类专业毕业生就业难,用人单位选才难的两难问题,分析两难问题的症结,提出以物联网产业链中的工程应用项目为纽带组建专业集群,建设底层共享、中间分立、高层融通的课程及实训体系,最后通过集各专业技能于一体的物联网工程项目对学生进行应用能力提升训练,在巩固学生专业技能的同时又使学生具备一定的工程项目经验,以促进学生优质就业。
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文章以高职"冲压工艺与模具设计"课程为例,提出一种在疫情防控期间适合在线课程教学的基于任务驱动的教学法,推动在线课程教学设计及改革,保证线上与线下教学实质等效,并以冲裁工艺与模具设计模块的教学实施过程,提出基于任务驱动的教学设计策略,为其他在线课程教学提供参考。
2020年03期 v.19;No.98 30-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1151K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 林彩梅;
文章以高职"冲压工艺与模具设计"课程为例,提出一种在疫情防控期间适合在线课程教学的基于任务驱动的教学法,推动在线课程教学设计及改革,保证线上与线下教学实质等效,并以冲裁工艺与模具设计模块的教学实施过程,提出基于任务驱动的教学设计策略,为其他在线课程教学提供参考。
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文章基于扎根理论和全面质量管理理论,从教师、学生、管理、平台四个维度构建高职院校智慧课堂教学成效影响因素理论模型。采用李克特五级量表调查测量影响因素对智慧课堂教学成效的影响程度,根据调查数据进行多元回归实证分析并得出结论。
2020年03期 v.19;No.98 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 1234K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李晓娜;
文章基于扎根理论和全面质量管理理论,从教师、学生、管理、平台四个维度构建高职院校智慧课堂教学成效影响因素理论模型。采用李克特五级量表调查测量影响因素对智慧课堂教学成效的影响程度,根据调查数据进行多元回归实证分析并得出结论。
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"课程思政",简言之就是挖掘不同学科与专业课潜在的思想政治教育元素,将其潜移默化地融入课堂教学之中,发挥协同育人功能。军事理论课与其他专业课相比,在思想政治教育方面具有更大的优势,蕴含着丰富的"思政育人"元素,具有一定的课程思政作用。然而,军事理论课教学存在着教学方法陈旧、教学载体单一、思想引领不够等现实困境,很大程度上影响了军事理论课的思政育人效果。基于"课程思政"视角,高校军事理论课教学的着力点要放在改进教学方法,增强教学效果和课堂吸引力;丰富教学载体,增加教学体验促进知识内化;强化思想引领,提升思政寓于课程的实效性。
2020年03期 v.19;No.98 38-41页 [查看摘要][在线阅读][下载 1276K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 游毅文;
"课程思政",简言之就是挖掘不同学科与专业课潜在的思想政治教育元素,将其潜移默化地融入课堂教学之中,发挥协同育人功能。军事理论课与其他专业课相比,在思想政治教育方面具有更大的优势,蕴含着丰富的"思政育人"元素,具有一定的课程思政作用。然而,军事理论课教学存在着教学方法陈旧、教学载体单一、思想引领不够等现实困境,很大程度上影响了军事理论课的思政育人效果。基于"课程思政"视角,高校军事理论课教学的着力点要放在改进教学方法,增强教学效果和课堂吸引力;丰富教学载体,增加教学体验促进知识内化;强化思想引领,提升思政寓于课程的实效性。
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- 王加婷;
计算机和网络平台具有通用性,可针对计算机网络建立分层计算平台,将计算平台分层转换成多个信任层,由此降低计算模型实施难度,提高分层计算的扩展性和灵活性。文章研究实时计算引擎组件Presto和Storm,探索分层实时计算的大数据挖掘技术,并通过在企业财务管理、政府档案管理中的运用,给出发展多媒体技术、优化数据挖掘算法、配合其他系统使用数据挖掘技术,为大数据挖掘技术的发展指明方向。
2020年03期 v.19;No.98 42-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王加婷;
计算机和网络平台具有通用性,可针对计算机网络建立分层计算平台,将计算平台分层转换成多个信任层,由此降低计算模型实施难度,提高分层计算的扩展性和灵活性。文章研究实时计算引擎组件Presto和Storm,探索分层实时计算的大数据挖掘技术,并通过在企业财务管理、政府档案管理中的运用,给出发展多媒体技术、优化数据挖掘算法、配合其他系统使用数据挖掘技术,为大数据挖掘技术的发展指明方向。
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利用神经网络解决组合优化问题是神经网络应用的一个重要方面。文章通过设计CHNN的能量函数与立体仓库货位分配组合优化问题相对应,当CHNN的输出状态趋于平衡点时,能实现立体仓库货位分配组合优化问题的最优解。最后,通过MATLAB实验仿真验证算法的有效性。
2020年03期 v.19;No.98 46-49页 [查看摘要][在线阅读][下载 1422K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 赵钰;叶飞;骆星智;陈嘉羽;杨飞龙;
利用神经网络解决组合优化问题是神经网络应用的一个重要方面。文章通过设计CHNN的能量函数与立体仓库货位分配组合优化问题相对应,当CHNN的输出状态趋于平衡点时,能实现立体仓库货位分配组合优化问题的最优解。最后,通过MATLAB实验仿真验证算法的有效性。
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教学质量是高职院校人才培养的生命线。针对智慧校园环境下的教学质量监控问题,文章采用模板和可扩展指标库管理指标体系,支持多元化的评价对象,结合数据中心和交换系统实现基础数据集的自动同步,将被评价对象扩展到课程,从教学平台和资源库获取学生的间接评价和课程活跃度,并借助微信平台支持移动计算,为高职院校的教学质量监控和提升提供了信息化支撑,具有较大的实用和参考价值。
2020年03期 v.19;No.98 50-53+59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1468K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 傅惠娟;
教学质量是高职院校人才培养的生命线。针对智慧校园环境下的教学质量监控问题,文章采用模板和可扩展指标库管理指标体系,支持多元化的评价对象,结合数据中心和交换系统实现基础数据集的自动同步,将被评价对象扩展到课程,从教学平台和资源库获取学生的间接评价和课程活跃度,并借助微信平台支持移动计算,为高职院校的教学质量监控和提升提供了信息化支撑,具有较大的实用和参考价值。
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- 王格;
马拉松赛事活动是参与型体育旅游的重要内容,大众参与者的体验是马拉松赛事旅游满意度的评价基础。通过对相关参与者调研,结合IPA分析方法,以南京、无锡、扬州三地的马拉松赛事旅游为例,进行综合比较分析。研究发现:南京马拉松的满意度主要表现为城市魅力,无锡马拉松表现为赛事服务,扬州马拉松表现为赛事品牌。在此基础上,对三地马拉松赛事开发和马拉松赛事旅游发展进行讨论和思考,包括满足大众需求、提升赛事体验、加强赛事合作等方面。
2020年03期 v.19;No.98 54-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1459K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 王格;
马拉松赛事活动是参与型体育旅游的重要内容,大众参与者的体验是马拉松赛事旅游满意度的评价基础。通过对相关参与者调研,结合IPA分析方法,以南京、无锡、扬州三地的马拉松赛事旅游为例,进行综合比较分析。研究发现:南京马拉松的满意度主要表现为城市魅力,无锡马拉松表现为赛事服务,扬州马拉松表现为赛事品牌。在此基础上,对三地马拉松赛事开发和马拉松赛事旅游发展进行讨论和思考,包括满足大众需求、提升赛事体验、加强赛事合作等方面。
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随着城镇化进程的加快,越来越多的原属乡村被推入城市的地域规划建设中。拆迁是城市扩展地域规模,延伸管理张力的重要方式,而拆迁后的成型安置区作为城市化结果的新兴社区,它的治理建设是整个城市建设不可忽视的问题。目前安置社区的治理存在诸多问题,公共性意识欠缺、与城市融合度较低、自身管理机制不完善等。因此,要解决现存系列问题,必须加强基层党建、完善社区自治管理合作体系、增强公共服务供给能力,重视生态文明建设,还要通过充分发挥原属乡村农民固有的传统优势来完善社区治理建设向制度化、美丽化、和谐化方向发展。
2020年03期 v.19;No.98 60-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1542K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 李冰;
随着城镇化进程的加快,越来越多的原属乡村被推入城市的地域规划建设中。拆迁是城市扩展地域规模,延伸管理张力的重要方式,而拆迁后的成型安置区作为城市化结果的新兴社区,它的治理建设是整个城市建设不可忽视的问题。目前安置社区的治理存在诸多问题,公共性意识欠缺、与城市融合度较低、自身管理机制不完善等。因此,要解决现存系列问题,必须加强基层党建、完善社区自治管理合作体系、增强公共服务供给能力,重视生态文明建设,还要通过充分发挥原属乡村农民固有的传统优势来完善社区治理建设向制度化、美丽化、和谐化方向发展。
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- 杨友清;王东亮;杨勇;陈天娥;王继红;
推动阅读是阅读推广的宗旨,对阅读推广活动影响的评估显得尤为重要,大部分研究成果关注集中在活动的内容,忽略了图书馆自身因素、社会环境因素以及读者个人因素所造成的活动感受差异,这些因素对于阅读推广影响尤为重要。文章利用社会实践理论、TAM、TPB模型理论,结合高校图书馆阅读推广活动,探讨高校图书馆文化资本、读者阅读资本相关变量因素,提出高校图书馆阅读推广影响因素,为高校阅读推广影响机制的形成及作用提供理论和方法借鉴。
2020年03期 v.19;No.98 66-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1550K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杨友清;王东亮;杨勇;陈天娥;王继红;
推动阅读是阅读推广的宗旨,对阅读推广活动影响的评估显得尤为重要,大部分研究成果关注集中在活动的内容,忽略了图书馆自身因素、社会环境因素以及读者个人因素所造成的活动感受差异,这些因素对于阅读推广影响尤为重要。文章利用社会实践理论、TAM、TPB模型理论,结合高校图书馆阅读推广活动,探讨高校图书馆文化资本、读者阅读资本相关变量因素,提出高校图书馆阅读推广影响因素,为高校阅读推广影响机制的形成及作用提供理论和方法借鉴。
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自媒体作为重要的社交载体发展迅猛,以独特的姿态活跃于"90后"青年群体之中,对其人生价值观造成了重要影响。自媒体下"90后"青年人生价值观建构的探索显得很有必要。在此基础之上,对自媒体下"90后"青年人生价值观的价值取向功利化、理想信念空洞化、责任担当虚无化、政治信仰模糊化四重困境进行剖析,指出当代思想政治教育应从夯实社会主义核心价值观,践行正确价值取向、加强社会主义理想信念教育,引领"90后"青年逐梦方向、汲取中华优秀传统美德精华,增强"90后"青年使命感、捍卫网络主流意识形态,提供优质精神产品四个方面培养"90后"青年的人生价值观。
2020年03期 v.19;No.98 72-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1609K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：2 ] - 屈雪艳;
自媒体作为重要的社交载体发展迅猛,以独特的姿态活跃于"90后"青年群体之中,对其人生价值观造成了重要影响。自媒体下"90后"青年人生价值观建构的探索显得很有必要。在此基础之上,对自媒体下"90后"青年人生价值观的价值取向功利化、理想信念空洞化、责任担当虚无化、政治信仰模糊化四重困境进行剖析,指出当代思想政治教育应从夯实社会主义核心价值观,践行正确价值取向、加强社会主义理想信念教育,引领"90后"青年逐梦方向、汲取中华优秀传统美德精华,增强"90后"青年使命感、捍卫网络主流意识形态,提供优质精神产品四个方面培养"90后"青年的人生价值观。
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嘉兴作为红船精神的发源地,理应在弘扬红船精神方面走在全国的前列,包括红船精神的研究、红船精神的主题教育、红船精神的文艺创作、红船精神的教育教材的编撰等。文章分析了嘉兴红船精神主题教育发展的两个阶段,剖析了嘉兴红船精神主题教育办学秩序的现状,并针对嘉兴红船精神主题教育办学秩序存在的问题,提出了治理对策。
2020年03期 v.19;No.98 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 金桂尧;
嘉兴作为红船精神的发源地,理应在弘扬红船精神方面走在全国的前列,包括红船精神的研究、红船精神的主题教育、红船精神的文艺创作、红船精神的教育教材的编撰等。文章分析了嘉兴红船精神主题教育发展的两个阶段,剖析了嘉兴红船精神主题教育办学秩序的现状,并针对嘉兴红船精神主题教育办学秩序存在的问题,提出了治理对策。
2020年03期 v.19;No.98 77-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1606K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ]
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<正>依据GB/T 7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》,期刊中析出文献的期号是必备的著录项目,并置于卷号后的"()"中,如2001,1(1):5-6;当期刊不设卷时,期号置于出版年后的"()"中,如2010(6):23。然而,当著录实践中遇到如下情况时怎样规范著录期号呢?1)期号中的个位数字前要不要添"0"?GB/T7714—2015没有对此做出规范,而它给出的示例都是未添"0"的。那么,著录实践中对添了"0"的情况是否像有人说的应算作错误呢?显然不应武断计错,这要做具体分析。有些期刊为半月刊,它们
2020年03期 v.19;No.98 71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1416K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] <正>依据GB/T 7714—2015《信息与文献参考文献著录规则》,期刊中析出文献的期号是必备的著录项目,并置于卷号后的"()"中,如2001,1(1):5-6;当期刊不设卷时,期号置于出版年后的"()"中,如2010(6):23。然而,当著录实践中遇到如下情况时怎样规范著录期号呢?1)期号中的个位数字前要不要添"0"?GB/T7714—2015没有对此做出规范,而它给出的示例都是未添"0"的。那么,著录实践中对添了"0"的情况是否像有人说的应算作错误呢?显然不应武断计错,这要做具体分析。有些期刊为半月刊,它们
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- 刘春朝;刘辛夷;
"个体化"生存既不排斥和否定公共领域,也不否认对公共精神的认同,只是社会成员在当下特定经济社会发展阶段的个体化生存方式造成了公共交往的疏离和公共领域的狭窄。大学生群体作为社会成员的重要组成部分,其公共精神建设存在理想信念面临社会多元发展魅惑、大学生公共精神培育场域单一、社会适应困难淡化公共精神等问题。大学生公共精神培育路径在于,从现实生活过程入手,营造对社会个体有亲近感和吸引力的公共交往领域,通过公共交往行动凝聚共同体意识,实现共同体利益,促进公共精神的自觉认同。
2020年03期 v.19;No.98 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 刘春朝;刘辛夷;
"个体化"生存既不排斥和否定公共领域,也不否认对公共精神的认同,只是社会成员在当下特定经济社会发展阶段的个体化生存方式造成了公共交往的疏离和公共领域的狭窄。大学生群体作为社会成员的重要组成部分,其公共精神建设存在理想信念面临社会多元发展魅惑、大学生公共精神培育场域单一、社会适应困难淡化公共精神等问题。大学生公共精神培育路径在于,从现实生活过程入手,营造对社会个体有亲近感和吸引力的公共交往领域,通过公共交往行动凝聚共同体意识,实现共同体利益,促进公共精神的自觉认同。
2020年03期 v.19;No.98 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 1646K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 塔衣尔·吐尔逊;何青松;
通过对"双高"背景下高职院校少数民族学生就业现状分析,发现目前高职院校少数民族学生面临择业心态失衡、沟通表达能力欠缺、实践能力短板等主要问题,基于以上问题,提出具体就业优化路径建议,为我国高职院校少数民族学生就业提供一定理论依据。
2020年03期 v.19;No.98 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1645K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 塔衣尔·吐尔逊;何青松;
通过对"双高"背景下高职院校少数民族学生就业现状分析,发现目前高职院校少数民族学生面临择业心态失衡、沟通表达能力欠缺、实践能力短板等主要问题,基于以上问题,提出具体就业优化路径建议,为我国高职院校少数民族学生就业提供一定理论依据。
2020年03期 v.19;No.98 85-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1645K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 袁璟瑾;
随着媒介技术的不断整合,媒介形式推陈出新,信息传播发生了深层次的变革。融媒体时代,高职院校的教育主体、对象、内容及成效都呈现出新的特征。融媒体传播格局为高职院校思想政治教育带来机遇的同时也带来了严峻的考验,高职院校要树立融合思维理念,利用融媒体技术设计互联网思想政治教育内容,创新思想政治教育模式,探索融媒体传播格局下的高职思想政治教育工作发展路径。
2020年03期 v.19;No.98 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1644K] [下载次数：0 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 袁璟瑾;
随着媒介技术的不断整合,媒介形式推陈出新,信息传播发生了深层次的变革。融媒体时代,高职院校的教育主体、对象、内容及成效都呈现出新的特征。融媒体传播格局为高职院校思想政治教育带来机遇的同时也带来了严峻的考验,高职院校要树立融合思维理念,利用融媒体技术设计互联网思想政治教育内容,创新思想政治教育模式,探索融媒体传播格局下的高职思想政治教育工作发展路径。
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