- 蒋敏;
辅导员是大学生安全教育管理工作的主力军,为提升高校安全教育管理工作质效,从辅导员工作视角审思当下高校安全教育管理工作的现状和问题,深入剖析问题成因,更新安全教育理念,从完善安全教育体系、优化安全管理模式、提升安全工作能力三个方面找准落脚点、突破难点,将安全工作落到实处,有利于筑牢学校安全屏障,保障学生身心健康,促进学校稳健发展。
2023年02期 v.22;No.115 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 126K] [下载次数:114 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ] - 王伟;胡世怡;程智龙;
高校承担着新时代思政教育的重要使命,将中华优秀传统文化中蕴藏的丰富思政教育资源融入思政课教育,对立德树人具有重要的价值意义。在新时代背景下,中华优秀传统文化融入高校思政教育有利于树立文化自信,有利于完善育人体系,有利于促进大学生形成正确的世界观、人生观和价值观。将中华优秀传统文化融入高校思政教育,必须坚持以马克思主义为根本指导、以立德树人为根本任务、以服务青年全面发展为宗旨、以与时俱进为融入理念的原则。中华优秀传统文化融入高校思政教育不仅要发挥高校育人优势、善用社会育人资源,而且要结合家庭育人。
2023年02期 v.22;No.115 63-67+78页 [查看摘要][在线阅读][下载 148K] [下载次数:104 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:22 ] - 李佳欣;
党史学习教育是党中央在中国共产党建党百年之际的重要战略部署,也是新时代高校加强党的政治建设始终不变的重要内容。从价值、内容、实践三个视角把握党史学习教育,体现了高校党委的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。从价值视角来看,党史学习教育是新时代高校加强政治领导、担起政治责任的根本需要,有助于将高校打造成传播先进文化思想的阵地,加强高校师生的政治信仰。从内容视角来看,党史学习教育以党的发展历史、马克思主义理论等作为主要内容,高度契合新时代高校党的政治建设的需求,为高校发展增添活力。从实践视角来看,党史学习教育是加强党的建设的永恒课题,不断深入推进主题教育,从根本上确保高校师生在思想上紧跟党的步伐,在行动上忠诚于党。
2023年02期 v.22;No.115 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 135K] [下载次数:58 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ] - 范益萌;赵志强;
为深入学习理解十九届六中全会精神,坚持社会主义意识形态在高校的指导地位,落实党和国家意识形态工作的重要部署,高校作为学生生活学习的主要场所,其意识形态教育功能不断凸显。然而,当前大学生缺乏马克思主义理论知识的学习,易遭受不良社会风气的侵蚀,或因文化差异性产生猎奇心理。高校当前的重要任务之一就是要充分重视意识形态教育工作,把意识形态教育的主导权紧紧握在手里,明确教育主体、教育客体的相关责任,改进和创新管理学生的方法,这是事关当代青年大学生前途与命运,以及社会主义事业繁荣稳定的关键任务。
2023年02期 v.22;No.115 73-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 153K] [下载次数:99 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:7 ] - 史晓琼;陈翔;
习近平总书记关于理想信念教育的论述解决了新时代大学生应具备什么样的理想信念、为什么坚持理想信念和如何坚持理想信念的根本问题。在大学生理想信念教育的资源体系中,“红船精神”作为中国精神丰碑和中国共产党革命精神之源,为新时代大学生的理想信念教育注入了文化自信、思想动力和道德力量。针对当前大学生理想信念教育出现的主客体互动分离、介体协同推进匮乏、环体有效支持不足等现实问题,高校思政教师要通过准确把握目标与层次,主动适应主客体关系,正确认识理论与现实、科学理解内容与形式来实现“红船精神”对大学生理想信念教育的培育。
2023年02期 v.22;No.115 79-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 145K] [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:8 ] - 程艳;
随着互联网的高速发展,高校借助于各种信息技术手段和教育形式将红色文化融入思想政治教育。在阐释“互联网+红色文化”科学内涵的基础上,分析“互联网+红色文化”融入高校思想政治教育的重要价值,其中包括:掌握大学生对红色文化的学习需求,建立“互联网+红色文化”的育人模式,帮助大学生树立正确的价值观等。目前,“互联网+红色文化”教育存在教育碎片化现象严重、教育形式比较简单、缺乏科学引导、网络运营水平不佳等问题,高校可以通过推进党团云课堂教学模式、建立多种专属传播媒介、科学有效引导网络舆情和打造网络思政工作队伍等路径提高思想政治教育的实效。
2023年02期 v.22;No.115 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 139K] [下载次数:125 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:17 ] - 徐宏武;张豪裕;
随着疫情防控工作从突击式向常态化转变,东南大学建筑学院通过“云学习”“云党课”“云党建”等“互联网+”智慧党建新模式培养研究生的爱国主义情怀和使命担当意识。后疫情时代,研究生党建与专业特色相融合路径包括:依托课程教学平台,构建人才培养与信念塑造相融合模式;依托科学研究平台,构建科研创新与组织凝聚相融合模式;依托社会实践平台,构建服务社会与专业实践相融合模式;依托文化传承平台,构建文化弘扬与党风建设相融合模式。
2023年02期 v.22;No.115 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 124K] [下载次数:52 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:10 ]